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荷马教育在美术高考集训中如何有效练习速写2020-01-08 | 阅读次数:

荷马教育自成立以来,一直致力于课程的研究与开发。现已在北京、重庆、杭州、广州、西安等地建成5个核心课程研发中心,25个省级联考研发基地,开发了以“九大艺术院校”为基础的课程体系。今后,将扩大到“九所美术学校”覆盖的重点城市和国家考区生源地。它是中国最大的艺术教育机构。

荷马教育

一、素描的主要表现,仅就这两种方法辅导班作一介绍,以最流行的多,现在的表现方法素描:

1、以线为主的速写

在图像的表达过程中,从结构出发,用简单的线条表达图像的身体转动、运动变化和纹理。造型严谨,造型自然生动,线条运用得当,整体效果好。它通过线的粗细和虚实的变化来表达主次关系和空间关系。

2、以线为主,线面结合的素描

以线为主线面组合写生表现形式,在写生中,特别是在课堂较长时间针对美术高考训练,能充分发挥写生特点,这也是目前写生训练中常见的表现手法..表现对象,通过添加一些明暗线,暗段和服装线,表现出丰富的层次和强烈的表现力..

二、线的运用

1、线的穿插

穿插性能和呼应线之间的关系,该行是不错的,画面节奏的重要因素。同时,穿插与之相呼应的关系,透视的空间感的关系线显示的图像,分层起着重要的作用。组织穿插线在不同的方向,给予方向感是不同前和后,它可以直接在对象的透视方向表示。平等的,但不同的素描和画线,被描绘成如果每一个画线不太注意的帷幔,用线与线之间穿插呼应已经失去了他的草图节奏,流体淋漓的魅力。

2、线的取舍提炼

在素描训练中,基本造型确定后,在线条处理上要注意以下几点:“服装线条”要注意避免平行,注意密度对比,并体现结构。“结构线”要准确,皮肤要紧实,线条要准确。”“惯性线”不应画得太多,也不应画得太重。

3、线的对比

在草图中,将成型物体通过比较立体的或比不正确的关系,结果发现。在草图中强调体比,动态的,前提的准确立体其它方面,使用和强调线LL,通常有以下的比较方法:曲直行对比,行对比,控制线的实际情况,比较线的长度,线的密度和厚度的对比。

4、关于结构

写生的目的是培养正确的观察方法和严格的造型能力..写生者必须具备扎实熟练的人体解剖学知识,这样才能在写生中做好,人体内部结构不变,变化只随人体的运动,服装线条等..因此,线的使用与结构有着密切的关系,性能方法为性能结构服务。

荷马教育河南分校成立于2017年,已成为荷马教育发展的战略重点。 郑州目前有两个校区,教职工60多人,文科教育的对象是12岁以上的儿童,兼顾教育和就业。 荷马教育在南阳、驻马店、商丘、许昌等地区开展重点与非重点公私立高中合作项目,成绩显著,期待与更多教育同行合作,提高河南省中原地区艺术教育水平。


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